Activités « tout public » et scolaires

De jour

Visite guidée du site, des coupoles et explication des installations techniques et des instruments. Voyage planétaire à l’échelle (maquettes). 1 animateur par groupe de 10 personnes.

Soirées publiques

Sur terrasse avec jumelles, télescopes 60 à 250mm Newton et Schmidt, 300 à 630mm Dobson selon activité (lune, planétaire, ciel profond…) 1 animateur par groupe de 20 à 40 personnes ou par instrument.

Nuit des étoiles

Sur terrasse (possibilité de location de jumelles ou instruments de petits diamètre) 1 animateur par groupe de 30 à 50 personnes.

Géologie lunaire : scolaires et public

Sur terrasse avec jumelles ou télescopes de petit diamètre Projection sur grand écran au pied de la coupole n°1 ou sur terrasse via un télescope Newton ou Schmidt 200 à 250mm et caméra avec commande à distance par l’animateur pour le voyage en direct et via banque de données (face cachée…). 1 animateur par groupe de 20 à 40 sur terrasse.

Animations à domicile : scolaires, entreprises, communes… (1 jour)

Animation et observation à « domicile » Sur divers sites à la demande des « clients » avec petits et moyens instruments et tout autre matériel nécessaire (projecteur, PC…) 1 à 3 animateurs selon l’animation.

Visite guidée du ciel nocturne

Sur amphithéâtre sud, animation en plein air avec visite guidée du ciel au laser et projection vidéo des planètes et des astres notables. 1 animateur par groupe de 30 à 100 personnes.

Soleil (coro et filtres)

Sur terrasse avec lunettes solaires ou instruments de petit diamètre avec filtres. En salle de cours en projection (base de donnée informatisée, images et vidéo) 1 animateur par groupe de 10 personnes.

Stages découverte / initiation : scolaire et public (2 à 3 jours).

Sur terrasse en visuel et instruments avec animateur. Découverte et histoire des corps célestes. Accompagnement vidéo. Possibilité d’hébergement hors scolaires en chalet ou sous tente 1 animateur par groupe de 10 à 15 personnes.

Stage fabrication télescopes et/ou montures : scolaire et public (3 à7 jours).

Fabrication et/ou montage de télescopes et lunettes astronomiques en salle de cours et observations sur terrasse. Hébergement hors scolaires *. 1 animateur par groupe de 10 à 15 personnes.

Stages utilisation des instruments astronomiques optiques : Public (2 à 3 jours).

Installation, mise en station montures équatoriales et azimutales. Manipulation des optiques et précautions à prendre. Utilisation des coupoles. 1 animateur par groupe de 6 à 10 personnes.

Stage géologique : Scolaires (1 à 5 jours).

Sur terrasse, salle de cours avec vidéo et sur le terrain (sur place ou organisation de randonnées) : découverte de l’environnement géologique et végétal et sensibilisation à sa sauvegarde. 1 ou 2 animateurs selon la taille du groupe.

Voyage astronomique tout public et handicapés.

En coupole basse de 8m avec instrument Dobson de gros diamètre (800 mm) sur table équatoriale avec suivi automatique. Système d’aide au personnes handicapées (siège pneumatique asservi à l’instrument) ou visualisation sur l’axe. 1 animateur par groupe de 10 personnes

Terre : activité diurne libre

Sur point de vue Sud avec binoculaire (limité en visualisation horizontale) en libre service pour observation de la vallée.

Exposition photo, instruments de tous ages, vidéo ...

En plein air et/ou coupole n7 et n4 et salle de conférence.

Conférence aux thèmes variés

Sur terrasse, amphithéâtre ou salle de conférence. Origine de la vie terrestre et de l’univers, géologie, biologie, environnement, énergie renouvelables, climatologie, voyages dans l’espace, exoplanètes, évolution des étoiles, matière noire...

Activités astronomes amateurs et universitaires

Les astronomes amateurs connaissent la plupart des instruments astronomiques. Le cas échéant des stages ou des formation leur seront proposés. Leurs demandes se résument généralement à l’accès à du matériel auquel ils n’ont pas accès rapport au prix de ce dernier ou tout simplement, à l’infrastructure nécessaire à l’installation de l’instrument en question. Il leur sera donc proposé une location de l’infrastructure et/ou du matériel sous forme de « temps de télescope ». Il en sera de même pour les universités à la recherche d’un site d’observation et d’étude scientifique.